鹿城区委组织部把打造“书香组工”作为加强学习型组织部门建设和提升组工干部综合素质的重要抓手，通过采取“四明四重”举措，在组工干部中切实形成了爱读书、勤思考、争先进的良好风气。

　　一、优化环境明需求，重书香氛围营造。结合组工干部工作和生活的实际需求，积极创造各类学习条件，着力营造部门内“有书读、读好书、善读书”的良好氛围。一是提供学习书籍。以年初订阅一批、每人推荐一批、集体购买一批的形式，购(添)置了百余本适合组工干部阅读的书籍，并为每名部机关干部免费订阅《今日浙江》、《党建研究》等刊物。二是打造学习阵地。以部机关宣传栏、信息简报、组工文化长廊等为学习宣传阵地，定期发布组工干部学习信息、刊登学习心得，形成固定化的规范学习区域。三是延伸学习空间。开展以“读一本好书、订一份报刊”为主要内容的家庭读书活动，引导组工干部家庭多读书、爱读书，真正做到“书香满家园”。

　　二、完善机制明举措，重书香组工保障。不断完善组工干部系统性学习机制，努力实现学习工作一体化，确保各项“书香举措”落到实处。一是完善“导读”机制。继续探索“3+X”读书模式，即要求组工干部在部机关开具的政治理论、业务知识和经典名著3大类必读书目外，自主选择一本学习书籍，做到全年至少阅读4本书籍，并认真撰写学习笔记。两年来，部务会成员撰写学习笔记12万字以上，其他组工干部撰写学习心得体会3300多篇。二是建立“考学”机制。坚持采取“个人述学、群众评学、组织考学”的形式，从学习出勤、笔记撰写、成果转化等方面，对组工干部读书学习情况进行考核评比。同时要求部机关45岁以下、未达到大学本科以上学历的干部，必须通过在职教育达到学历要求。三是实行“励学”机制。对读书学习成效明显的组工干部，给予其金额不等的购书卡作为奖励，并将学习情况与评先评优挂钩，进一步激发组工干部的学习热情。

　　三、创新载体明内容，重书香特色打造。通过拓展读书活动载体、丰富读书活动内容，重视形成富有鹿城特色的书香组工文化。一是创新学习模式。认真落实“一日一自学、一月一夜学、一季一测试、半年一论坛”的学习模式，组织组工干部开展系统性学习。如在夜学活动中，由每名部机关干部按自身岗位轮流讲解业务知识，并就当前重点工作进行研讨，使大家在学习交流中理清思路、开阔视野、提升能力。二是创新学习活动。通过开展“书香伴春节”读书活动，倡导组工干部减少应酬、抽空读书，努力过一个书香味浓郁的春节。定期举行部机关“读书读报分析会”，有效增强组工干部分析问题、解决问题的能力。建立“全员信息”制度，要求每名组工干部每月至少撰写一篇信息类文章，引导其主动思考、总结经验、打造亮点。三是创新学习渠道。充分利用“鹿城书香组工”博客、“瓯江先锋”微博、鹿城党建网和内部办公系统，坚持每周向组工干部发送经典书摘、每月向组工干部推荐精品读物、实时开展学习交流互动。一年来，累计向组工干部推荐精品读物136部，组工干部发表读书博客76篇、读书微博121条。

　　四、主动结合明实效，重书香内涵深化。结合当前重点工作开展读书学习活动，深入挖掘“书香内涵”，主动把学习活动转化为组工干部练素质、增才干、促工作的推动力。一是结合组团式服务活动。结合“全员化参与、全过程融入、全方位覆盖”组工干部组团式服务活动，要求每名组工干部带着课题、带着问题“联部门、到基层、进企业”，中层干部每人至少撰写2篇、一般干部每人至少撰写1篇调研报告，切实增强在基层一线学习的针对性和实效性。近两年，部机关干部撰写调研文章40余篇，21篇理论和业务文章在市级以上的刊物发表。二是结合创先争优活动。组织开展向李林森同志学习活动，抓好学习讨论、承诺践诺和“闪光言行”展评等工作，以先进为标杆，切实树立组工干部的良好形象。三是结合重大会议活动。通过组织“学习十七大精神，解放思想，深化改革”党务工作征文比赛、“讲党性、重品行、作表率”组工干部演讲比赛、“争当全市组织工作科学排头兵”专题研讨会，“纪念建党90周年”红色短信大赛等，将读书学习有机融入到各项重要活动中，相互促进、相得益彰，进一步提升了组工干部的学习能力、表达能力和业务能力。