“有了指导员，基层搞好学习实践活动更稳当了。”连日来，随着苍南机关党员干部陆续回到原户籍所在村担任指导员，参与指导、督导村里的学习实践活动，许多村干部纷纷发出这样的感慨。

　　广大农村党员是开展第三批学习实践活动的重点。为了强化指导，通过活动的开展切实推进农村新发展，苍南县决定从县直机关单位中选派176名优秀的机关党员干部，到其原户籍所在的176个村担任指导员，并通过他们的指导工作示范带动其他村的活动开展。自9月份启动以来，目前已有162名指导员到位。

　　这些指导员利用周末时间深入联系的村，有的围绕低保救助、基础设施建设等群众关心的问题，确定调研课题开展谈心，了解群众的所需所盼，查找基层工作存在的问题；有的针对农村组织理论学习的实际困难，设计通俗易懂的学习载体，让党员干部们受到教育；有的把开展活动与为民办实事、推进民生工程建设结合起来，在认真听取党员群众意见的基础上，献计出力，主动帮助村两委解决各种实际问题和困难……

　　这些指导员活跃在农村，担当起村情民意“调研员”、理论学习“指导员”、活动信息“传递员”、社会稳定“维护员”、新农村建设“协调员”、基层组织建设“助推员”等多重角色。在苍南县沿浦镇李家井村，崭新的村办公楼正在加紧建设中，预计下个月就可投用。推动此项工作的，正是该村指导员、县直属机关工委书记李芝娟。考虑到因为村办公楼建设资金短缺、进度慢，没有党员活动室的实际困难，李芝娟“上任”后的第一件事，就是积极与有关部门沟通联系，多渠道筹集资金，切实加快了建设速度。

　　指导员下农村，活用了县直机关党员干部的资源，也强化了对农村开展学习实践活动的指导。截至目前，这些指导员累计已为所在村制定了不同形式的学习实践活动方案93个，确定重点调研课题43个，排摸掌握事关农村发展的突出问题61个。