为了与企业同舟共济、共渡难关，充分发挥远程教育在“借脑”、“引智”、“培训”中的作用，龙湾区开展“远程教育进车间”活动，把党员干部现代远程教育与非公党建和企业发展有机结合起来，在车间、食堂、广场等地设立远程教育学习点，加强员工技能培训，形成“专家＋远程教育＋非公企业”的工作模式，促进了非公企业的发展与创业创新，提升了企业的综合竞争力，帮助企业度过“严冬”。

　　一是加强“借脑”、“引智”，促进了企业技术改造和转型升级。随着国家宏观政策的有力调控，调整产业结构、转变发展方式、实现产业升级换代是很多非公企业当前的迫切任务。龙湾区充分发挥“远教专家咨询团”的人才资源优势，通过远程教育方便快捷的“借脑”“引智”，解决了企业的人才和技术难题。

　　二是实施素质提升工程，促进了员工素质和企业管理水平的提升。开辟企业员工“自学课堂”。企业党组织牵头在各车间(班组)安放《员工学习需求登记簿》，企业红领(企业党务工作者)每周将员工们的学习需求分类收集整理，到远程教育平台上查找下载学习材料，形成自学目录，让企业员工自主学习。积极开展远程教育培训。聘请结对专家通过实地授课、视频对话、在线咨询等多种方式，开展节能降耗、技术创新等方面培训。以车间(班组)为单位，组织开展技能大比武和“创业创新大讨论”，形成“远程教育辅导+车间小组讨论+技术能手示范”的学习交流模式，帮助企业节约生产成本，提升经济效益。注重加强党组织在培训中的作用发挥，建立“把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员”的“双培”机制，有效的促进了员工素质和企业管理水平的提升。

　　三是创建文化沙龙，促进了职工的向心力和归属感的增强。开放远程教育信息查阅点，搭建信息共享平台，让企业员工免费查询各类技术资讯、政策资讯。设立远程教育文化休闲沙龙，收集员工喜爱的电影、戏曲、小品等节目，利用午休、晚上工休和周末的时间进行播放，丰富广大员工的业余文化生活，提升了员工的归属感和向心力，也提升了他们克服困难的勇气和决心。(作者单位：龙湾区委组织部)