今年以来，鹿城区更加注重大学生村官综合素质培养，通过加强管理、教育培训、完善机制等形式，三措并举，全面提升大学生村官的能力。

　　一、加强教育培训。启动“三员一师”培养模式，即确定一名老村官为辅导员、街镇组织委员(或联系领导)为培养员、人才办同志为观察员、社区书记(主任)为导师的“三员一师”帮带模式，通过举办创业培训班的形式，帮助大学生村官尽快融入工作环境，提升工作效能，提高整体素质。近年来，经过教育培训、岗位锻炼，考上公务员、事业单位和国有企业的大学生村官共有153人，占总离岗人员的78.06%，考上研究生3人。

　　二、建立关爱机制。设立“大学生村官学堂”，积极邀请专家、学者开展业务培训，充分发挥本土专业技术拔尖人才的作用。同时，在区人民检察院、芬芬美容美发学校、申瓯通讯设备有限公司和部分社区成立“大学生村官社会实践基地”，专门为大学生村官进行专业指导。此外，还通过开展“每月村官例会”、社工征文、摄影比赛等活动，不断丰富村官的业余文化生活，增进沟通交流。

　　三、注重实际使用。探索大学生村官“亮绩工程”与“积分档案”制度，对大学生村官业绩及各项工作进行积分制考核，即每参加一次活动、提交一个金点子、获得一张社工师证书等均可以获得相应积分。街道按季度统计，以积分考核和年终考核相结合的方式进行跟踪了解，动态掌握大学生村官工作生活情况。同时，建立人才激励机制，对优秀大学生村官给予相应的物质和精神奖励，激发干事创业热情，增强创先争优意识。