为体现德才兼备、以德为先的用人标准，破解德的考评难问题，进一步树立正确的用人导向，泰顺县推行德的正反向评价测评，在2011年度公开选拔乡科级领导干部过程中首次对28名考察对象进行德的正反向评价测评，全方位考量干部的德行，避免干部“有才无德”，确保干部“选得好”、“选得准”。

　　一是正向测评全覆盖。德的正向测评根据公民道德建设需要，突出了解考察对象的政治表现，设计了政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德和总体评价5个评价项目，每个项目确定具体的评价要点，分“好、较好、一般、差、不了解”5个评价档次。正向测评主要是用于了解干部的道德品质，便于考察组综合分析印证其优点。

　　二是反向测评具体化。德的反向测评结合工作实际，主要制定了15项具体的“失德”表现。在政治品德方面，具体为“不敢坚持原则”、“大局意识差”、“闹不团结”等；职业道德方面，具体为“工作责任心不强”、“工作不踏实、作风漂浮”等；社会公德方面，具体为“发表、传播错误言论，散布贬损他人的小道消息”、“大办婚事丧事，造成不良影响”等；家庭美德方面，具体为“生活作风不检点，不注意自身形象”等。反向测评主要是用于了解干部的不道德行为，便于帮助考察组掌握干部的负面反映。

　　三是考量结果书面化。考察组根据考察对象德的评价测评结果，通过个别谈话予以印证，对在反向测评中干部群众反映比较集中的情况，进行重点核实，必要时进行专项调查，并视情采取思想教育、诫勉谈话、组织调整及依法依纪追究相关责任等方式予以处置。考察结束后，考察组综合分析出具考察对象的《德行鉴定书》，作为干部任用的重要依据。