为确保全日制农业推广硕士专业学位“农村与区域发展”领域研究生的培养质量，根据全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会“关于转发全日制农业推广硕士专业学位各领域培养方案的通知”(农推指委[2010]10号)，特制订本方案。

　　一、培养目标

　　“农村与区域发展”领域农业推广硕士专业学位是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。具体要求为：

　　(一) “农村与区域发展”领域农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针，政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

　　(二) “农村与区域发展”领域农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。

　　(三)基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

　　二、招生对象

　　主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

　　三、学习方式及年限

　　采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

　　四、培养方式

　　(一)采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式；校外实践研究应在相关学科领域的单位进行，累计不少于12个月。

　　(二)学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主，聘请校外导师参实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验有高级技术职称。

　　五、课程学习及必修环节

　　(一)课程学习

　　根据农村与区域发展领域培养目标的要求，突出农村发展规划与管理能力的培养，在学期间必须保证不少于12个月的实习实践训练。

　　同等学力或跨专业攻读本领域学位的研究生，应补修《可持续发展论》和《农村发展规划》两门课程，成绩不计入总学分。

　　农村与区域发展领域研究生课程设置应涵盖农村管理、文化建设以及农村规划；农民教育、农民收入、农民组织；农业的工业与农业关系、城乡关系、现代农业建设等方面的知识。课程总学分不少于30学分(含实践研究及报告6学分)。课程设置如下：

　　(二)必修环节

　　必修环节应包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告(或文献阅读、实践报告)等。

　　六、学位论文

　　(一)论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农村与区域发展问题的能力。

　　(二)论文形式可以是研究论文、项目设计、调研报告、战略规划等。

　　(三)评审与答辩

　　学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村发展实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。

　　攻读本领域研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。

　　学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3—5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。

　　七、毕业与学位授予

　　完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。