乐清市委组织部坚持把创建学习型党组织作为加强自身建设、推动工作落实的重要载体来抓，坚持多管齐下，着力在创新学习形式、丰富学习内容、完善学习制度上下功夫，形成了“领导带头学习、全员参与学习”的良好氛围，有力地推动了学习型党组织创建活动

　　一、深化部理论中心组学习，领导带头领学。进一步完善部委理论中心组学习，每月一次召开由部中层干部以上人员参加的理论中心组学习会，学理论、习业务、谋思路。明确要求8位部务成员以上领导做到“五带头”，即带头学习、带头宣讲、带头撰文、带头听课、带头调研。今年以来，市委常委、组织部长张亨利2次在理论中心组上作主题宣讲，并领衔“加强非职务党员作用发挥推进党内基层民主建设研究”和“乐清山老区党建工作的探索与思考”2个调研课题，亲自参与制定调研方案、亲自带队下基层搞调研，充分发挥了示范带动作用，推动了理论中心组学习会的深入开展。

　　二、坚持“周一夜学”，培育学习氛围。针对白天工作繁忙，难以组织集中学习的实际，利用周一晚上休息时间，分党总支集中学习、支部讨论学习、科室业务交流等三个层面，定期开展学习活动，使干部有了更多的时间能静心学习。在总支学习会上，主要采取领导主题宣讲、专家集中授课等形式；在支部讨论会上，主要采取解放思想讨论、党员述学评学等形式；在业务交流会上，主要采取业务辅导、主题发言等形式，充分激发全体党员干部学习的积极性和主动性。今年以来，已举办总支学习会10期，支部讨论会31期，科室业务交流会27期。

　　三、开设青年沙龙，激发学习热情。安排部机关青年干部，围绕“理想使命、时事热点、工作实践、自身建设”等主题，每月举办1期文化沙龙，通过正反辩论、讲授答辩等方式，进行“开放式”交流、“思辨式”讨论，加强思想业务沟通，提升思辨表达能力。截止目前，共举办青年干部文化沙龙6期。如在第三期沙龙，部领导围绕调查研究作专题讲座，并与青年干部互动交流，受到了青年干部的热烈欢迎，极大地提高了青年干部的学习兴趣。

　　四、下派挂职锻炼，提升实践能力。为加强部机关青年干部的实践锻炼，通过乡镇挂职锻炼、参加农村党日等方式，使他们进一步熟悉基层，了解基层，增长阅历，不断提高自身素质。年初，专门安排青年干部分批到乡镇挂职，由乡镇长进行导师“带培”，接受为期三个月的实践锻炼，并撰写调研文章和心得体会。同时，安排14位青年干部每人联系1个乡镇，并逐个参加所联系乡镇的村党支部每月一次开展的党日活动，近距离观察和了解农村干部的工作方法，增进农村基层工作经验。目前，已有4名干部完成乡镇挂职锻炼，参加农村党日活动107人次，撰写心得体会或感悟文章13篇。

　　五、建立导学评学机制，巩固学习成效。坚持把建立健全长效机制作为核心贯穿始终，不断完善各项日常管理制度，使学习教育工作经常化、制度化。一方面，建立导学机制。在部办公会议纪要上，设置“每月导学”，确定当月必读文件和书目，着力培养“多读书、勤思考”的学风。目前，已设置8期22篇必读文件和书目。另一方面，建立评学机制。每月安排2名干部在总支学习会上进行述学，谈心得、谈体会，其他干部根据其述学内容、述学表现进行评议，肯定成绩、指出不足。同时，专门印制学习笔记本，部机关干部人手一册，记录每次集中学习和自学的主要内容、心得体会等，并由党总支进行打分，确保学习活动落到实处。

　　六、开展全员调研，转化学习成果。按照“学习旨在提高，学习推动工作”的思路，由部委召开专题会议，研究确定重点调研课题，深入基层开展调研活动，推动学习成果的有效转化。目前，年初确定的《领导干部学习量化考核机制问题研究》、《乐清在外创业能人回乡担任村官工作机制研究》等9个部委重点课题和《领导干部差额选任机制研究》、《以“引学、导学、督学”为主要内容的党日活动新模式研究》等8个科室课题，均已完成调研，并出台了《乐清市领导干部学习量化考核管理办法》等8个政策文件。