
浙江华尔达线缆有限公司是我省漆包线行业重点龙头企业,现有职工200多名,总资产2亿元,2005年实现产值3.3亿。公司党支部成立于2001年,现有党员21名。今年来,党支部紧紧围绕建设“活力和谐企业”目标,在员工的教育方面,着眼于调整员工心理情绪、凝聚员工向心力、激发员工工作热情,积极创新教育方式,以“三法”教育为手段,充分发挥党支部思想政治优势,为企业营造了和谐的内部环境。
一、学习“快餐”法
“快餐”法源于公司党员的党课学习活动,是由党支部在每次党员组织生活例会或党日活动前,利用10至15分钟的时间,把近期党建形势、时政要闻、文献重点、英模典范、热点问题浓缩到一个新概念、新提法、新名词、新人物上,向党员宣讲,既贴近了企业的实际,又激发了党员的学习热情。后来,针对公司大多数员工文化水平相对不高,接受系统理论能力不强,不习惯于读大部头、听大报告,以及公司实行全天三班作业制,员工集体学习教育不方便的情况,我们把这种“快餐”学习方法推广到对全体员工的教育中。即通过建立健全班前例会制度,规定每天上班前召开一次班前例会,除了简短的工作交待以外,主要根据员工的思想动态进行思想教育。如针对员工存在的忽视质量、纪律松懈、不善沟通,缺乏协调配合等问题,我们及时推出了“细节决定成败”、“质量来自素质”、“沟通产生机会”、“合作成就事业”等一系列“快餐”主题教育,受到了广大员工的普遍欢迎和接受。这样日积月累,潜移默化,企业内部形成了一种相对稳定的价值观念。2005年7月,漆包机挡车工涂某某操作的机台出现漆包线色度不一致的问题,质检部将问题向总经理和生产技术部主管作了反映。涂某某认为这是维修工没有修好机台跟自己没有关系,把责任推得一干二净。班前例会上,针对这个事情,我们引用“罗文把信送给加西亚”的故事,强调了“没有任何借口”的职业理念,使他深受触动,会后他马上会同维修工对机台进行了调整,及时解决了这一问题。目前,“快餐”法已经成为公司一种卓有成效的教育方法,员工们深有感触地说:“我们不懂那些高深的理论,快餐教育法内容新鲜又不乏味,时间短又长知识,确实很好。”
二、教育案例法
要使员工的教育培训取得实实在在的效果,必须讲求针对性,为此,党支部还采取剖析案例讲故事的方法,寓理于事,寓教于乐,让员工在聆听案例故事中轻松愉快地接受教育,领会精神。每当公司发展过程和员工工作生活中出现新苗头、新动向和新需求时,我们不是在那里发议论讲大道理,而是对号入座,用生动具体的案例说话,对员工开展教育。如针对营销业务员遇到业务困惑、难以拓展的情况,我们讲日本“推销之神”原一平创造38种微笑适应各种客户寻找新市场;针对有的员工出现不顾大局缺乏团队精神的情况,我们讲木桶定律;针对部分管理人员在业务工作中不能信守承诺,造成不良影响时,我们就讲“曾子杀猪”;针对部分业务骨干工作平庸,缺少危机感时,我们讲“鲶鱼效应”……特别是针对公司大多数管理人员存在管理必须强化命令、强化处罚的思维,我们党支部给他们介绍“google”公司实行人本化企业管理的案例,教育他们要想管好企业、培育企业核心竞争力和激发员工动力,光靠指令、惩罚这一套措施办法是行不通的,必须注入以人为本的思想内核。如党员领班夏某某以前主要靠强制命令管理员工,员工不服气、不服从的现象常有发生。经过我们的教育,他思想震动很大,决心改变管理方法。2006年4月一天,一位漆包机操作女工一时疏忽,油漆溢出容器洒了一地。要在过去,他早就大声呵斥,强令清理。而这次,他却悄悄走过去,拿起拖把帮助这位员工一起清理现场。清理完了,这位女工主动地对他说:“这是我的错,你处罚我吧!”近两年来,我们党支部组织员工开展集中性学习培训20多次,运用有针对性的典型案例故事近百个,受教对象3000多人次,企业文化、企业精神等深入浅出的案例,被每一位员工所接受。
三、培训实战法
务实是公司员工的主流心态。党支部充分考虑员工的这一特点,在组织学习培训过程中,除了传授理论知识外,更加重视培养员工的实战技能。在公司组织的各类职业培训中,无论是课时比重、师资安排还是经费保障上都向漆包、拉丝等重点实战技能培训倾斜。在近两年时间里,我们共组织员工实战技能学习培训6次,参训员工500人,其中100名技术岗位工人通过了实战技能考核。如2005年,公司举行的员工专业技术知识业务考试,刚开始不少员工心理有压力,害怕考试不过关,遭遇下岗。我们党支部得知这种情况后,主要做了三项工作:一是开一个端正心态的动员会,帮助员工放下思想包状;二是编写一份复习提纲,帮助员工复习应考;三是组织一场实地技术辅导,由党员技术骨干帮助员工提高实际操作能力。由于这些措施务实,符合员工心态,公司一时出现了技术练兵的热潮。如漆包机挡车女工黄某某为了提高操作技能,除对规定的3个技能动作和随机抽取题单上的12个技能动作反复练习了多次外,还利用休息时间暗中加练其它技能动作。功夫不负有心人,在公司组织的技能考核中她总分名列第四,受到了公司奖励。实践证明,党支部实施的“三法”教育以精短丰富的教育内容、灵活多变的教育方式和实实在在的教育效果,实现了企业“柔性管理”和“刚性管理”的良性互动,增强了企业的竞争力、凝聚力和战斗力,促进了企业的持续快速健康发展。