平阳县紧紧围绕“从早、从紧、从快、从实”的工作标准，在抓学习、找短板、强基础等三个方面下功夫，唱响“两学一做”学习教育活动前期准备工作“三部曲”，强力推进学习教育活动预热升温。

　　一是抓学习，唱响对标看齐曲。一是结合主题学。围绕“两学一做”这个主题，将习近平总书记系列讲话，特别是总书记在浙江工作期间的重要论述，精选编印到“两学一做”学习笔记本中，下发给各基层党员，方便他们边学边记。二是树立标榜学。注重挖掘本地先进典型，通过收集苏步青、毛信勃等身边的“看齐故事”人物事迹素材，印发“平阳看齐小故事”，让全体党员干部都能向榜样看齐，学标杆。如山门镇通过以“好支书讲好故事”的形式来激励全体党员干部向榜样看齐学习。三是创新形式学。积极制定学习计划，采取召开党委(党组)中心组学习、领导干部下基层讲党课、支部党员固定活动日学习、体验式主题党课、开放式专题研讨、组织党员参与“手抄党章”活动等形式，抓好集中学习和日常分散学习，不断丰富学习形式，活跃学习氛围。该县昆阳镇上林垟村就利用党员固定学习日开展“两学一做”专题组织生活会。

　　二是找短板，唱响创先争优曲。一是听取意见找短板。围绕如何开展好学习教育进行专题调研，通过问卷调查、上门走访、座谈访谈等形式，广泛听取群众意见建议，为下一步制定工作方案打下良好基础。目前，已经收集到158条有重要参考价值的意见。二是对照党章找差距。要求各级党员干部认真学习党章，重温入党誓词，并对照党章中规定的党员义务找差距补短板，使党员干部对“两学一做”学习教育有了更清晰的认识，并做好更充足的准备。如腾蛟镇为历年来第一季度入党的党员过“政治生日”，通过重读入党申请、认真听党课，增强党员的责任感和使命感。三是相互融合补短板。积极树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与“三个之城”建设结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

　　三是强基础，唱响红色引领曲。一是算好“党员账”。通过核查党员名册、核查党员交纳党费和参加党支部活动记录、核查组织关系介绍信存根、核查党员档案、核查党员现实表现情况，摸清党员底数，完善党员台账，强化党员日常教育管理。二是用好“指挥棒”。高度重视软弱落后基层党组织整顿工作，建立县领导挂钩联系工作机制，发挥领导在资源调配上的指挥棒优势，为全县33个软弱落后基层党组织明确包干部门主要负责人，并下派工作组，合力帮助解决问题，指导开展“两学一做”。三是发挥“作用力”。注重发挥“第一书记”作用，制定下发《关于进一步做好县派村第一书记管理工作的通知》，关心帮助他们尽快熟悉情况、进入角色，切实负起责任。并通过开展“第一书记”论坛、“第一书记”讲党建故事会等活动，讲述自身对“两学一做”教育活动的心得感悟，带动基层党员共同学习，营造浓厚氛围。